Maßnahme
Maßnameart: Eignung und Berufsfindung
Potenzialanalyse (PA)
Zusammenfassung Potenzial-Analyse

Kurzbeschreibung:

Worin bin ich besonders gut? Was sind meine Stärken und Interessen? Eine Potenzialanalyse für Schülerinnen und Schüler im Rahmen der beruflichen Orientierung hilft dir, diese Fragen zu beantworten.

Ziel:

Bei der Potenzialanalyse erkunden Schülerinnen und Schüler spielerisch die eigenen Interessen. Dabei kannst du deine Stärken entdecken und lernen, wie du diese beruflich einsetzen kannst.

Zielgruppe:

Die Potenzialanalyse richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klasse.

Voraussetzungen:

Die Potenzialanalyse ist ein fester Bestandteil des Lehrplans. Sie wird durchgeführt von geschulten Lehrkräften. Wann die Potenzialanalyse konkret stattfindet, ist von Bundesland zu Bundesland verschieden.
Auch für Schülerinnen und Schüler mit Behinderungen kann eine PA durchgeführt werden. Diese Variante kommt infrage, um behinderungsabhängige Besonderheiten zu berücksichtigen.

Inhalte:

Bei der Potenzialanalyse werden fachübergreifende Kompetenzen bedacht wie beispielsweise

• Methodische Kompetenzen (wie Arbeitsplanung, Kreativität, Problemlösefähigkeit)
• Personale Kompetenzen (wie Motivation, Zuverlässigkeit, Selbstständigkeit) oder
• Soziale Kompetenzen (wie Team, Kommunikations- und Konfliktfähigkeit)
• Fachliche Kompetenzen (wie Feinmotorik, räumliches Vorstellungsvermögen oder Arbeitsgenauigkeit)

Hierzu gibt es zahlreiche Verfahren, die nach Träger und Durchführendem variieren. Allerdings müssen alle Elemente der Potenzialanalyse sinnvoll aufeinander abgestimmt sein. Zu den Elementen gehören die Aufgaben, die Gestaltung von Selbst- und Fremdeinschätzung und die Dokumentation.

Es gibt Einzel- und Gruppenaufgaben in verschiedenen Schwierigkeitsgraden. Beispiele für Aufgabentypen sind:

• Konstruktionsübungen
• Kooperationsübungen
• Problemlösepuzzle
• Rollenspiele
• Diskussionen
• Planungsprobleme
• Erlebnispädagogische Übungen

Nach der Durchführung der Aufgaben erhältst du einen Bericht zu den individuellen Stärken und Schwächen. Es folgen Praxisphasen wie Werkstattphasen, Berufsfelderkundungen oder Praktika.
Die Dauer einer Potenzialanalyse variiert je nach Bundesland und Träger, beträgt aber meistens zwischen ein und zwei Tagen. Sie findet meistens vor Ort statt, kann aber auch vereinzelt digital durchgeführt werden.

Finanzierung:

Die Potenzialanalyse als Bestandteil des bundesweiten Berufsorientierungsprogramms (BOP) wird von Land, Bund und EU gefördert.