Inhalt
Icon Literatur
Icon Graue Literatur

Dokumentart(en): Graue Literatur Forschungsergebnis Online-Publikation
Titel der Veröffentlichung: Inklusive Bildung zwischen Licht und Schatten: Eine Bilanz nach zehn Jahren inklusiven Unterrichts

Bibliographische Angaben

Autor/in:

Hollenbach-Biele, Nicole; Klemm, Klaus

Herausgeber/in:

Bertelsmann Stiftung

Quelle:

Gütersloh: Bertelsmann, 2020, 1. Auflage, 58 Seiten: PDF

Jahr:

2020

Der Text ist von:
Hollenbach-Biele, Nicole; Klemm, Klaus

Der Text ist in diesem Verlag erschienen:
Bertelsmann

Den Text gibt es seit:
2020

Ganzen Text lesen (PDF | 2,8 MB)

Inhaltliche Angaben

Abstract:

Das steht in dem Text:

Mit dem Beitritt zur UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderung hat sich Deutschland 2009 verpflichtet, kein Kind vom Besuch allgemeinbildender Schulen auszuschließen. Die Studie zeigt, dass der Ausbau der Inklusion bis heute nur schleppend voran kommt.

Dabei weisen Studien die Lernvorteile des inklusiven Unterrichts nach und Eltern äußern grundsätzlich Zustimmung für die Inklusion. Dennoch lassen die aktuellen Länderprognosen bis 2030 weiteren Stillstand in der Umsetzung des gemeinsamen Lernens von Kindern mit ohne sonderpädagogischen Förderbedarf erwarten.

[Aus: Information der Herausgeberin]

Wo bekommen Sie den Text?

Verlag Bertelsmann Stiftung
https://www.bertelsmann-stiftung.de/de/publikationen/buecher...

Weitere Informationen zur Veröffentlichung

Verlag Bertelsmann Stiftung
https://www.bertelsmann-stiftung.de/de/publikationen/buecher...

Um Literatur zu beziehen, wenden Sie sich bitte an Bibliotheken, die Herausgeber, den Verlag oder an den Buch- und Zeitschriftenhandel.

Referenznummer:

R/NV7148

Informationsstand: 30.06.2020